梧州市龙华小学成立于1904年，现有12个教学班，现有学生557人。学校坚持立德树人的教育思想，以“平安·和谐·文明”和“花园·学园·乐园”为校园建设目标，积极创建新时代的文明校园，于2022年荣获梧州市“文明校园”称号。

精琢顶层设计，厚植文明之基

学校建立健全文明校园创建长效机制，做好顶层设计，搭建组织架构，认真贯彻落实关于中小学文明校园创建要求，引导全体师生、家长参与文明校园创建。领导班子团结协作，为文明校园创建出谋划策，亲力亲为。同时各级领导多次莅临学校指导学校建设发展工作，为全力推动文明校园建设，指明了方向。

校园文化突显党建引领与育人目标

在学校的文化建设中，处处体现党的思想引领，学校的宗旨和追求是“德能润泽·华枝春满”，把党建引领的作用致力于促进学校发展、教师成长；把培养学生的理念、目标、充分体现在学校教育教学的全过程里，真正打造：真彩教师、异彩学生、多彩童年、华彩校园，把学生、教师和学校的风采展现出来，努力让学校成为师生成长的沃土，成就精彩人生的发祥地。

真采教师：真修为、真学识、真技能、真担当

异彩学生：好习惯、好品性、好成绩、好人生

多彩童年：兴趣广泛，好学乐群，挑战自我，展现风采

华彩校园：温馨雅致，激情阳光，团结友爱，蓬勃向上

展开全文

修德立行，锤炼素养

学校重视教师队伍的思想道德建设和文明素养建设工作，每学年开展师德师风及文明素养教学技能培训活动不少于10次，教师精神面貌好，对学生的文明素养指导和培养有方法有成效。沉淀文化，美化环境，培育文明之花。文化建设体现 “立德树人”教育目标，如廉政建设文化、红色文化、文明行为习惯文化等，让学生随时受到影响和熏陶，体现文化育人的理念。

学校环境优美，体现绿色发展理念。师生共同参与校园环境提升工程，绿化、美化校园，每年开展添绿护绿活动2次以上，绿化美化校园面积达到35%以上。同时学校每学期开展垃圾分类及宣传活动、节水活动、节能减排活动等均在2次以上，体现了文明绿色的科学育人理念。

开展多彩活动，滋养文明心灵

一方面开展特色活动，落实五育并举。长期开展绿化美化、文明礼仪、劳动实践、绿化环保科技小发明等，不断提高学生的素养；定期开展 “扣好人生第一粒扣子”“红色传奇进校园”“民族团结” “七彩华枝好少年（好中队）”及雏鹰争章系列活动，每学年获荣誉称号及徽章鼓励的学生达150人次，切实提升学生的思想及文明素养。另一方面开展主题活动，提升文明素养。扶弱济困、法治进校园、心理健康等活动经常性开展，关注学生成长教育和生命教育，校园内外无欺凌现象、无安全事故，学生无心理和辍学问题，学生畅享文明，乐享平安。

播洒爱心公益雨露，让文明之花灿烂开放

文明不是一个口号，而是落到实处的行动，是于无声处的修为，是体现在人与环境、人与社会、人与人的和谐共处、发展与进步。一直以来我校全体师生十分重视爱心公益事业，并且用行动去践行。近两年来，该校组织清洁志愿队，参与美丽乡村清洁活动5次，参与垃圾分类活动及宣传3次，帮助村民提升生活环境质量，通过之类活动，学校学生也提高了环保意识；学校扶弱助残、帮贫援困，每年学校会开展2次关爱贫困、残疾和留守学生活动，学生通过义卖活动收集善款，而老师通过爱心捐款，帮助这些贫困、残疾和留守学生，为他们买生活必需品、购买学生用具和书籍，让他们感受到同学之间的关爱情谊，体会到学校这个大家庭的温暖；每年学校开展1次植树护绿活动，美化校园及周边环境，使学校成为了绿色校园，也让学校周边绿色环绕，成为了真正的花园式校园。

志愿服务，为文明校园增姿添彩

学校积极参与志愿，每年参与美丽乡村清洁及垃圾分类活动不少于6次，促进村民环保意识提高；教师积极参与疫情防控、交通劝导及 “家长学校公益课堂” 志愿服务等，服务达到60人次以上，文明之花开遍校园内外。

文明校园创建永远在路上，

愿文明之代花开遍校园内外！

图文：区文明办梧州市龙华小学

编辑：吴秋莹

审核：卢刚 袁欣

投稿邮箱：[email protected]