梧州市龙华小学成立于1904年,现有12个教学班,现有学生557人。学校坚持立德树人的教育思想,以“平安·和谐·文明”和“花园·学园·乐园”为校园建设目标,积极创建新时代的文明校园,于2022年荣获梧州市“文明校园”称号。
精琢顶层设计,厚植文明之基
学校建立健全文明校园创建长效机制,做好顶层设计,搭建组织架构,认真贯彻落实关于中小学文明校园创建要求,引导全体师生、家长参与文明校园创建。领导班子团结协作,为文明校园创建出谋划策,亲力亲为。同时各级领导多次莅临学校指导学校建设发展工作,为全力推动文明校园建设,指明了方向。
校园文化突显党建引领与育人目标
在学校的文化建设中,处处体现党的思想引领,学校的宗旨和追求是“德能润泽·华枝春满”,把党建引领的作用致力于促进学校发展、教师成长;把培养学生的理念、目标、充分体现在学校教育教学的全过程里,真正打造:真彩教师、异彩学生、多彩童年、华彩校园,把学生、教师和学校的风采展现出来,努力让学校成为师生成长的沃土,成就精彩人生的发祥地。
真采教师:真修为、真学识、真技能、真担当
异彩学生:好习惯、好品性、好成绩、好人生
多彩童年:兴趣广泛,好学乐群,挑战自我,展现风采
华彩校园:温馨雅致,激情阳光,团结友爱,蓬勃向上
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修德立行,锤炼素养
学校重视教师队伍的思想道德建设和文明素养建设工作,每学年开展师德师风及文明素养教学技能培训活动不少于10次,教师精神面貌好,对学生的文明素养指导和培养有方法有成效。沉淀文化,美化环境,培育文明之花。文化建设体现 “立德树人”教育目标,如廉政建设文化、红色文化、文明行为习惯文化等,让学生随时受到影响和熏陶,体现文化育人的理念。
学校环境优美,体现绿色发展理念。师生共同参与校园环境提升工程,绿化、美化校园,每年开展添绿护绿活动2次以上,绿化美化校园面积达到35%以上。同时学校每学期开展垃圾分类及宣传活动、节水活动、节能减排活动等均在2次以上,体现了文明绿色的科学育人理念。
开展多彩活动,滋养文明心灵
一方面开展特色活动,落实五育并举。长期开展绿化美化、文明礼仪、劳动实践、绿化环保科技小发明等,不断提高学生的素养;定期开展 “扣好人生第一粒扣子”“红色传奇进校园”“民族团结” “七彩华枝好少年(好中队)”及雏鹰争章系列活动,每学年获荣誉称号及徽章鼓励的学生达150人次,切实提升学生的思想及文明素养。另一方面开展主题活动,提升文明素养。扶弱济困、法治进校园、心理健康等活动经常性开展,关注学生成长教育和生命教育,校园内外无欺凌现象、无安全事故,学生无心理和辍学问题,学生畅享文明,乐享平安。
播洒爱心公益雨露,让文明之花灿烂开放
文明不是一个口号,而是落到实处的行动,是于无声处的修为,是体现在人与环境、人与社会、人与人的和谐共处、发展与进步。一直以来我校全体师生十分重视爱心公益事业,并且用行动去践行。近两年来,该校组织清洁志愿队,参与美丽乡村清洁活动5次,参与垃圾分类活动及宣传3次,帮助村民提升生活环境质量,通过之类活动,学校学生也提高了环保意识;学校扶弱助残、帮贫援困,每年学校会开展2次关爱贫困、残疾和留守学生活动,学生通过义卖活动收集善款,而老师通过爱心捐款,帮助这些贫困、残疾和留守学生,为他们买生活必需品、购买学生用具和书籍,让他们感受到同学之间的关爱情谊,体会到学校这个大家庭的温暖;每年学校开展1次植树护绿活动,美化校园及周边环境,使学校成为了绿色校园,也让学校周边绿色环绕,成为了真正的花园式校园。
志愿服务,为文明校园增姿添彩
学校积极参与志愿,每年参与美丽乡村清洁及垃圾分类活动不少于6次,促进村民环保意识提高;教师积极参与疫情防控、交通劝导及 “家长学校公益课堂” 志愿服务等,服务达到60人次以上,文明之花开遍校园内外。
文明校园创建永远在路上,
愿文明之代花开遍校园内外!
图文:区文明办梧州市龙华小学
编辑:吴秋莹
审核:卢刚 袁欣
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